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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
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nti
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
Le
Tecnologie Elettronico Informatiche nelle =
=
vecchie e nuove professioni
Competenze
informatiche e
nuove
opportunità
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
Information
and Communication Technolo=
gy
(ICT) and Music
•
•
=
•Tecnologia dell’informazione e della comunicazione (TIC) e musica
•
•(inform=
atica
e telematica)
•
•
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
<=
span
class=3DBB style=3D'position:absolute;left:-4.43%'>•Le Nuove
Professioni
•con le
Tecnologie Elettronico/Informatiche
•Gli studi=
presso
Università e Alta Formazione con esempi di produzione
<=
span
class=3DBB style=3D'position:absolute;left:-4.43%'>•Musica ac=
usmatica
e ICT
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
Le “Vecchie
Professioni” musicali e nuove possibilità con ICT
•=
3;
•<=
/span>studio di registrazione
•<=
/span>composizione
•<=
/span>cinema
•<=
/span>pubblicità
•<=
/span>televisione
•<=
/span>creazione di ambientazioni musicali (saune,
mostre…)
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
Le “Vecchie
Professioni” musicali e nuove possibilità con ICT
•<=
/span>arrangiatore
•<=
/span>trascrittore
•<=
/span>archivista
•<=
/span>sound editor giudiziario
•<=
/span>restauratore beni cinematografici e musicali
<=
/span>
•<=
/span>biblioteche e archivi sonori e audiovisivi
•<=
/span>musei e raccolte organologiche e discografiche
=
;
•<=
/span>intrattenimento
•<=
/span>…
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
<=
span
class=3DBB style=3D'position:absolute;left:-4.43%'>•Le =
Nuove
Professioni
•con=
le
Tecnologie Elettronico/Informatiche
=
•Gli studi=
presso
Università e Alta Formazione con esempi di produzione
<=
span
class=3DBB style=3D'position:absolute;left:-4.43%'>•Musica ac=
usmatica
e ICT
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ioni
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
Music=
a e
didattica con ICT
•=
3;
•<=
/span>strumenti musicali elettronici
=
•<=
/span>controller midi
•<=
/span>software didattico
•<=
/span>e-learning
•<=
/span>…
comuni=
cazione
giornalistica, radiofonica e televisiva, o nel quadro di attività
editoriali tradizionali, multimediali e telematiche e di istituzioni e
imprese a vario titolo interessate al patrimonio musicale.
Potranno inoltre indirizzarsi, tenendo conto dei quadri legislativi e
normativi attualmente in via di ridefinizione, verso l'insegnamento
storico-teorico della musica nei conservatori e nella scuola secondaria
(tramite iscrizione alla Scuola di specializzazione per l’insegname=
nto)
o affrontare l’ulteriore percorso diretto alla formazione di
ricercatori in musicologia e in etnomusicologia, potranno inoltre acceder=
e in
ambito universitario agli ulteriori livelli della ricerca scientifica
(dottorato di ricerca, scuola di specializzazione in Archeologia, master e
altro).
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ioni
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
Musica e hobby con ICT
<=
span
style=3D'visibility:hidden'>•
•creazione
musicale assistita dall’elaboratore
<=
span
class=3DBB style=3D'position:absolute;left:-4.43%'>•download =
musica
dalla rete
<=
span
class=3DBB style=3D'position:absolute;left:-4.43%'>•musica per
cellulari
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
Musica e cultura con ICT
•<=
/span>musicologia
•<=
/span>etnografia
•<=
/span>etnomusicologia
•<=
/span>ricerca musicale
•<=
/span>comunicazione giornalistica
•<=
/span>recensioni
•<=
/span>saggistica
•<=
/span>teatro musicale
•<=
/span>consulente musicale
•<=
/span>…
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ioni
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
•Assistente di produzione musicale Compositore di musica elettroacustica Compositore di musica per multimedia, internet,
cinema, televisione, sistemi interattivi Esperto di inquinamento acustico Esperto di musicologia computazionale Esperto di restauro di documenti sonori Fonico e regista del suono =
;
da un Articolo di A. Rebaudengo
•
Musica e altri settori con
ICT
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
• Fonico
teatrale Ingegnere del suono (equivale=
nte al
Tonmeister tedesco) Interprete di
repertori elettroacustici Musicologo di repertori
elettroacustici Progettista sono=
ro
(per musica, multi=
media,
internet, cinema, telev=
isione,
sistemi interattivi) …
Musica e altri settori con
ICT
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
•Tecnico di archivi sonori Tecnico di editoria elettronic=
a musicale (copista informatico) Tecnico di gestio=
ne di
laboratori musicali Tecnico di post-produzione aud=
io
Musica e altri settori con
ICT
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
ICT and =
music
&#=
8226;Le
Vecchie Professioni
=
226;con
le Tecnologie Elettronico/Informatiche
&#=
8226;Le
Nuove Professioni
=
226;con
le Tecnologie Elettronico/Informatiche
=
226;Gli
studi presso Università e Alta formazione
=
226;con esempi di produzione &#=
13;
&#=
8226;Musica
acusmatica e ICT
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
Facoltà
di Scienze Matematiche, Fisiche
e Naturali <=
br>
I=
nformatica
musicale
•l’=
;applicazione
delle tecnologie informatiche musicali,
multimediali, interazione multimediale, internet e database.
<=
span
style=3D'mso-special-format:nobullet;display:none'>•Per l'editoria, i nuovi media, la produzione musicale, il commercio elettronico, la radio e la =
=
televisione, la pubblicità, la comunicazion=
e d'impresa, i beni culturali e gli ambiti pedagogic=
i =
e formativi.
I laur=
eati avranno
le specifiche competenze metodologiche, scientifiche e tecnologiche
necessarie per l’applicazione delle tecnologie informatiche musical=
i,
multimediali, interazione multimodale, internet e database.
Per l'=
editoria, i
nuovi media, la produzione musicale, il commercio elettronico, la radio e=
la
televisione, la pubblicità, la comunicazione d'impresa, i beni
culturali e gli ambiti pedagogici e formativi.
I laur=
eati avranno
le specifiche competenze metodologiche, scientifiche e tecnologiche
necessarie per l’applicazione delle tecnologie informatiche musical=
i,
multimediali, interazione multimodale, internet e database.
Per l'=
editoria, i
nuovi media, la produzione musicale, il commercio elettronico, la radio e=
la
televisione, la pubblicità, la comunicazione d'impresa, i beni
culturali e gli ambiti pedagogici e formativi.
------=_NextPart_01CACB6E.E9172650
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
Facoltà
di Scienze Matematiche, Fisiche
e Naturali
•
•Corso di
laurea in Scienze e Tecnolog=
ie
•della Comunicazione Musicale
•=
3;
•Esemplificazione:
•=
3;
•Valu=
tazione
comparativa di software di notazione musicale
•sul repertorio contemporaneo
•TESI di Laurea di Navigli Emanuele
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
Appendice
A: risultati ottenuti nella stesura
della partitura 1
Questo=
piano
campione si focalizza su teoria e applicazioni della tecnologia
dell’informazione e dell’informatica a supporto
dell’acustica applicata e computazionale. Gli argomenti trattati va=
nno
dal controllo delle vibrazioni all’acustica architetturale, dalla
progettazione elettronica ed elettroacustica al co-design hardware-softwa=
re.
Le principali applicazioni riguardano l’acquisizione del suono, il
condizionamento acustico attivo e passivo, il controllo del rumore,
l’amplificazione di potenza e il controllo del suono. Particolare
enfasi è posta sull’impatto dell’acustica e della
percezione sonora sulla progettazione di sistemi complessi. Questo piano =
mira
a creare nuove figure professionali che opereranno nei campi
dell’acustica architetturale, del design industriale e della
progettazione di dispositivi per la gestione del suono e dell’audio=
.
Ela=
b. di segnali
audio digitali
Questo=
piano
campione si focalizza principalmente sulla teoria dell’elaborazione=
e
dell’analisi dei segnali e su un ampio spettro di applicazioni
nell’area del suono e dell’audio. Gli argomenti affrontati
comprendono il miglioramento del suono, il restauro di audio digitale, la
compressione/ codifica/ memorizzazione/ trasporto del suono, la
classificazione e riconoscimento dell’audio, il data mining, la sin=
tesi
di suoni e timbri, il rendering audio avanzato, l’elaborazione
spazio-temporale (ad esempio, beamforming, elaborazione direzionale,
proiezione del suono in sottospazi), la spazializzazione e la riverberazi=
one
del suono, gli effetti speciali e le applicazioni legate all’indust=
ria
dei videogiochi.
Questo piano mira a creare ingegneri altamente qualificati che svolgano=
la
loro attività presso laboratori di ricerca o divisioni di ricerca e
sviluppo di aziende che si occupano della creazione e della gestione di n=
uovi
servizi per la società dell’informazione, di sistemi
intelligenti per la domotica avanzata, di soluzioni per la gestione e la
protezione di informazioni digitali e di nuovi servizi per l’indust=
ria
televisiva e dell’entertainment.
Tec=
nol.
produzione musicale
Questo=
piano
campione si focalizza sulle tecnologie e sulle metodologie che stanno alla
base della progettazione del suono e dell’acustica nella produzione
musicale e nell’industria dell’intrattenimento. Gli argomenti
affrontati includono le tecnologie emergenti per la produzione musicale, =
la
registrazione e la memorizzazione del suono, la generazione del suono per
applicazioni musicali, la progettazione di strumenti musicali elettronici
professionali, la progettazione e lo sviluppo di interfacce,
l’acusmatica, la progettazione avanzata di attrezzature audio,
ecc.
Questo piano mira a creare ingegneri altamente qualificati che opereran=
no
nell’industria dell’intrattenimento (televisione, cinema, tea=
tri,
concerti, ecc.) fornendo soluzioni per la produzione e la postproduzione
musicale, la progettazione software per la pubblicazione web di contenuti
audio e multi-modali, la progettazione di soluzioni multimediali avanzate=
per
installazioni elettroacustiche, ecc.
Grazie all’enfasi data agli argomenti associati alla musica, gli
ingegneri che seguono questo piano campione saranno in grado di comprende=
re
al meglio i bisogni dell’industria musicale e
dell’intrattenimento, fornendo soluzioni efficaci ai problemi di qu=
esto
settore. Informatica musicale
Que=
sto piano
campione si focalizza sulla teoria e le applicazioni dell’informati=
ca
al campo dell’audio digitale. Gli argomenti trattati includono le
architetture e i linguaggi per l’informatica musicale, il co-design
hardware-software di sistemi musicali real-time, le tecnologie e i metodi=
per
l’accesso e il recupero di informazioni musicali, la classificazion=
e,
gestione e protezione di contenuti digitali, la modellazione
dell’espressività del suono, la progettazione di scenari
acustici, la progettazione e sviluppo di interfacce, la pubblicazione web
multimediale e multimodale.
Questo piano mira a creare ingegneri altamente qualificati che opereran=
no
presso centri di ricerca e divisioni di ricerca e sviluppo di aziende che
forniscono soluzioni software e sistemi embedded per la produzione,
l’accesso, il recupero e il rendering di contenuti musicali per la
società dell’informazione.
------=_NextPart_01CACB6E.E9172650
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Content-Type: text/html; charset="us-ascii"
Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
Conservatorio
di Musica di Stato G. Verdi di Como=
•Musica Elettron=
ica e
•Tecnologie del Suono=
•Obiettivo del corso è
l'approfondimento teorico e pratico delle tecnologie elettroacustiche
analogiche e digitali presenti nei vari contesti della progettazione
e produzione audio e musicale.
------=_NextPart_01CACB6E.E9172650
Content-Location: file:///C:/DF7AAC92/ICTandMUSIC2_file/slide0025.htm
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
Conservatorio
di Milano (AFAM) Alta Formazione Artistica e =
=
Musicale
•Musica
elettronica
•Produzion=
e di
composizioni elettroacustiche utilizzando materiali <=
span
style=3D'position:absolute;top:50.74%;left:9.73%;width:96.06%;height:6.75%=
'>concreti
o elettronici, sia prodotti dal vivo che registrati, o qualsia=
si
combinazione di queste possibilità, anche in connessione =
all'uso
di strumenti tradizionali.
•Studio delle problem=
atiche
inerenti alla notazione della musica elettroacustica;<=
/div>
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
ICT and =
music
&#=
8226;Le
Vecchie Professioni
=
226;con
le Tecnologie Elettronico/Informatiche
&#=
8226;Le
Nuove Professioni
=
226;con
le Tecnologie Elettronico/Informatiche
=
226;Gli
studi presso Università e Alta formazione
=
226;con esempi di ricerche in att=
o
&#=
8226;Musica
acusmatica e ICT
=
226;esempi di competenze e tecnol=
ogie
per la produzione
------=_NextPart_01CACB6E.E9172650
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
La Musica acusmatica …
•
•…=
isola
il suono dal contesto visivo e si propone come fenomeno di per se stesso
•=
3;
•…
è musica prodotta in studio sintetizzando ed elaborando i suoni con mezzi analogici o digitali e/o manipol=
ando suoni concreti, registrata su supporto e diffusa
mediante impianto di
riproduzione-amplificazione senza presenza di esecutori dal vivo
•=
3;
•Ma oggi intendiamo esplo=
rare
il rapporto tra
•musica acusmatica e ICT
------=_NextPart_01CACB6E.E9172650
Content-Location: file:///C:/DF7AAC92/ICTandMUSIC2_file/slide0055.htm
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Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
C. Delfrati, Progetti Sonori
<=
span
style=3D'font-size:41%'> Relazione tra musica e immagine
------=_NextPart_01CACB6E.E9172650
Content-Location: file:///C:/DF7AAC92/ICTandMUSIC2_file/slide0063.htm
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Content-Type: text/html; charset="us-ascii"
Le Tecnologie Elettronico Informatiche nelle vecchie e nuove profess=
ioni
Fare clic per modificare gli stili del testo dello schema=
3;
Secondo livello
Terzo livello
Quarto livello
Quinto livello
‹piè di pagina›
‹N›
comunicazione giornalistica, radi=
ofonica
e televisiva, o nel quadro di attività editoriali tradizionali,
multimediali e telematiche e di istituzioni e imprese a vario titolo
interessate al patrimonio musicale.
Potranno inoltre indirizzarsi, tenendo conto dei quadri legislativi e
normativi attualmente in via di ridefinizione, verso l'insegnamento
storico-teorico della musica nei conservatori e nella scuola secondaria
(tramite iscrizione alla Scuola di specializzazione per l’insegnamen=
to)
o affrontare l’ulteriore percorso diretto alla formazione di ricerca=
tori
in musicologia e in etnomusicologia, potranno inoltre accedere in ambito
universitario agli ulteriori livelli della ricerca scientifica (dottorato =
di
ricerca, scuola di specializzazione in Archeologia, master e altro).
I laureati avranno le specifiche
competenze metodologiche, scientifiche e tecnologiche necessarie per
l’applicazione delle tecnologie informatiche musicali, multimediali,
interazione multimodale, internet e database.
Per l'editoria, i nuovi media, la produzione musicale, il commercio
elettronico, la radio e la televisione, la pubblicità, la comunicaz=
ione
d'impresa, i beni culturali e gli ambiti pedagogici e formativi.
I
laureati avranno le specifiche competenze metodologiche, scientifiche e te=
cnologiche
necessarie per l’applicazione delle tecnologie informatiche musicali,
multimediali, interazione multimodale, internet e database.
Per l'editoria, i nuovi media, la produzione musicale, il commercio
elettronico, la radio e la televisione, la pubblicità, la comunicaz=
ione
d'impresa, i beni culturali e gli ambiti pedagogici e formativi.
Acustica
Computazionale
Qu=
esto
piano campione si focalizza su teoria e applicazioni della tecnologia
dell’informazione e dell’informatica a supporto dell’acustica applicata e computazi=
onale.
Gli argomenti trattati vanno dal controllo delle vibrazioni all’acustica architetturale, dalla progettaz=
ione
elettronica ed elettroacustica al co-design hardware-software. Le <=
span
style=3D'font-size:67%'>principali applicazioni riguardano l’acquisi=
zione
del suono, il condizionamento acustico attivo e passivo, il controllo del rumore, l’amplificazione di potenza e il
controllo del suono. Particolare enfasi è posta sull’impatto
dell’acustica e della percezione
sonora sulla progettazione di sistemi complessi. Questo piano mira a creare
nuove figure professionali che operer=
anno
nei campi dell’acustica architetturale, del design industriale e del=
la
progettazione di dispositivi per la
gestione del suono e dell’audio.
Elab.
di segnali audio digitali
Qu=
esto
piano campione si focalizza principalmente sulla teoria
dell’elaborazione e dell’analisi dei segnali e su un ampio spettro di applicazioni nell’area del =
suono
e dell’audio. Gli argomenti affrontati comprendono il miglioramento =
del suono, il restauro di audio digitale, la
compressione/ codifica/ memorizzazione/ trasporto del suono, la classificazione e riconoscimento dell’audio,=
il
data mining, la sintesi di suoni e timbri, il rendering audio avanzato, l’elaborazione spazio-temporale (ad esempio,
beamforming, elaborazione direzionale, proiezione del suono in sottospazi), la spazializzazione e la riverberazio=
ne del
suono, gli effetti speciali e le applicazioni legate all’industria <=
/span>dei videogiochi. Questo piano mira a creare ingegneri
altamente qualificati che svolgano la loro attività presso laborato=
ri
di ricerca o divisioni di ricerca e
sviluppo di aziende che si occupano della creazione e della gestione di nu=
ovi
servizi per la società
dell’informazione, di sistemi intelligenti per la domotica avanzata,=
di
soluzioni per la gestione e la protezione di
informazioni digitali e di nuovi servizi per l’industria televisiva e
dell’entertainment.
Tecnol.
produzione musicale
Qu=
esto
piano campione si focalizza sulle tecnologie e sulle metodologie che stanno
alla base della progettazione del suo=
no e
dell’acustica nella produzione musicale e nell’industria
dell’intrattenimento. Gli argomenti affrontati includono le tecnologie emergenti per la produzione musicale=
, la
registrazione e la memorizzazione del suono, la generazione del suono per applicazioni musicali, la progettazi=
one di
strumenti musicali elettronici professionali, la progettazione e lo sviluppo di interfacce, l’acusmatica, la
progettazione avanzata di attrezzature audio, ecc. Questo piano mira a creare ingegneri
altamente qualificati che opereranno nell’industria
dell’intrattenimento (televisio=
ne,
cinema, teatri, concerti, ecc.) fornendo soluzioni per la produzione e la
postproduzione musicale, la progettaz=
ione
software per la pubblicazione web di contenuti audio e multi-modali, la
progettazione di soluzioni multimedia=
li
avanzate per installazioni elettroacustiche, ecc. Grazie all’enfasi data agli
argomenti associati alla musica, gli ingegneri che seguono questo piano
campione saranno in grado di comprend=
ere al
meglio i bisogni dell’industria musicale e dell’intratteniment=
o,
fornendo soluzioni efficaci ai proble=
mi di
questo settore. Informatica
musicale
Questo
piano campione si focalizza sulla teoria e le applicazioni
dell’informatica al campo dell’audio digitale. Gli =
argomenti trattati includono le architetture e i
linguaggi per l’informatica musicale, il co-design hardware-software=
di sistemi musicali real-time, le tecnologie e i m=
etodi
per l’accesso e il recupero di informazioni musicali, la =
classificazione, gestione e protezione di conte=
nuti
digitali, la modellazione dell’espressività del suono, la progettazione di scenari acustici, la progettaz=
ione e
sviluppo di interfacce, la pubblicazione web multimediale e multimodale. Questo piano mira a creare
ingegneri altamente qualificati che opereranno presso centri di ricerca e
divisioni di ricerca e svilupp=
o di
aziende che forniscono soluzioni software e sistemi embedded per la
produzione, l’accesso, il <=
u>recupero
e il rendering di contenuti musicali per la società
dell’informazione.
Assistente di produzione musicale
Compositore di musica elettroacustica
Compositore di musica per multimedia, internet, cinema,
televisione, sistemi interattivi
Esperto di inquinamento acustico
Esperto di musicologia computazionale
Esperto di restauro di documenti sonori
Fonico e regista del suono =
;
da un Articolo di A. Rebaudengo
Tecnico di archivi sonori
Tecnico di editoria elettronica musicale (copista
informatico)
Tecnico di gestione di laboratori musicali
Tecnico di post-produzione audio
l’applicazione delle tecnologie informatiche musicali,
multimediali, interazione multimediale, internet e database.
Per l'editoria, i nuovi media, la produzione musicale, il commercio
elettronico, la radio e la televisione, la pubblicità, la
comunicazione d'impresa, i beni culturali e gli ambiti pedagogici e
formativi.
Obiettivo del corso è l'approfondimento teorico e pratico del=
le
tecnologie elettroacustiche analogiche e digitali presenti nei vari
contesti della progettazione e produzione audio e musicale.
Produzione di composizioni elettroacustiche utilizzando materiali
concreti o elettronici, sia prodotti dal vivo che registrati, o
qualsiasi combinazione di queste possibilità, anche in
connessione all'uso di strumenti tradizionali.
Studio delle problematiche inerenti alla notazione della musica
elettroacustica;
… isola il suono dal contesto visivo e si propone come fenomen=
o di
per se stesso
… è musica prodotta in studio sintetizzando ed elaboran=
do i
suoni con mezzi analogici o digitali e/o manipolando suoni concreti,
registrata su supporto e diffusa mediante impianto di
riproduzione-amplificazione senza presenza di esecutori dal vivo
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